Viaje Arquitectura UDLA a Buenos Aires: La Casa Curutchet

Más allá de la información que se pueda encontrar en internet acerca de esta obra, y que da cuenta de su historia, de las dificultades para su materialización, y de múltiples anécdotas relacionadas con ello, visitar la casa cuyo diseño el cirujano e inventor de instrumental quirúrgico Pedro Domingo Curutchet encargó a Charles Edouard Jeanerett, Le Corbusier, es una experiencia única en cuanto a la percepción del diseño hecho para la medida humana. Cada espacio, cada distancia, cada altura, calzan a la medida del cuerpo humano como un zapato de marca, al pié.

Es una cátedra viva de ergonometría, con sus pasamanos a la distancia y a la altura justa, con sus muebles y asientos diseñados para espacios específicos, y adecuados a la medida del usuario en forma perfecta, con sus habitaciones de medidas precisas, con sus baños compartimentados, pero unitarios, privados, pero luminosos.

Es también una cátedra viva de funcionalidad, de composición plástica, de detalles constructivos. Una cátedra del buen hacer arquitectónico, que todos pueden disfrutar, pero sólo puede llegar a cristalizar quien ama la arquitectura por sobre toda otra consideración, y que tiene conciencia de que sus obras lleva su firma, pero son otros quienes las viven, las disfrutan o las sufren.

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Viaje Arquitectura UDLA a Buenos Aires: El Puente de la Mujer, Santiago Calatrava

Santiago Calatrava ha estado, en el centro de la noticia en las últimas semanas, y no por la calidad, la funcionalidad, o el valor estético de sus diseños, sino más bien (o más mal, según se mire), por la estela de problemas económicos que éstos han dejado tras de sí, y con los cuales han tenido que cargar las administraciones de las ciudades que han querido darse el lujo de tener en su paisaje urbano una obra de su autoría.

En el caso de la ciudad de Buenos Aires, el conocido Puente de la Mujer, que une las orillas Este y Oeste del Río de la Plata, en medio del barrio de Puerto Madero, constituye una donación de don Alberto Lorenzo González a la ciudad, de modo que, supongo, la administración local no se habrá visto enfrentada a éstos problemas.

El puente de Calatrava, hace del cauce urbano de Puerto Madero, descrito en nuestro artículo anterior, una imagen de postal, sobre la base de una imagen simple pero potente, y baste una fotografía para explicarla.

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Proa al cielo, cabrestantes, un piso con materialidad de muelle, y una profusión de detalles constructivos, como barandas y balaustros, focos y anclajes, tomados de la imaginería naviera, incluídas las imperfecciones propias de la unión de gruesas planchas de acero, terminan de hacer este diseño una obra que se explica por sí misma, pero que también es necesario recorrer para entender su dimensión urbana de espacio de paso pero también de permanencia, sea como mirador, como escenario para fotografías de yo-estuve-aquí, para lento paseo post-cena, o para apasionados romances.

Incluso, y como ocurrió en nuestro caso, como espacio para una buena foto grupal, y para un animado ruedo en torno a una cueca de pat’en quincha en celebración de nuestro aniversario patrio.

Adiós Santiago querido, aunque no por todos.

 

Viaje a Antuco – Taller de Arquitectura VII

En el contexto de la etapa de recopilación de información y análisis de terreno previo al desarrollo de proyecto, el Taller de Arquitectura VII, del cuarto año de carrera de nuestra Escuela, cumplió un apretado itinerario de actividades en la comuna de Antuco, bajo la guía de sus profesores, Arquitectos Mónica de Souza y Luis Felipe Maureira.

La actividad académica en desarrollo se inserta dentro del Proyecto de Cooperación SUBDERE, Municipio y Universidad de las Américas, para la Recuperación de Comunas Aisladas de la Región del Bio Bio, adquiriendo una relevancia que trasciende lo puramente académico, y se enlaza con políticas de desarrollo comunal y regional de indiscutible impacto en la población local.

Es así como a los quehaceres propios de la observación arquitectónica del lugar, se sumaron provechosos encuentros con autoridades locales, encabezadas por el alcalde, Sr. Claudio Solar Jara, la Directora de DIDECO Sra. Sandra Bobadilla, y la Directora de SECPLAN Sra. Marta Iribarren.

En lo estrictamente académico, se recorrieron las calles y edificios principales y lugares de interés generando croquis y levantamientos fotográficos. Además se visitó el terreno en el que se emplazará el proyecto de intervención arquitectónica, donde se encontró la sorpresa de la existencia no registrada de una estructura de acero en perfectas condiciones para ser recuperada. La falta de documentación respecto de la estructura obligó a desarrollar el levantamiento acabado de dicho elemento, lo que decantó la decisión de instalar in situ un taller de trabajo.

Para cumplir eficientemente con la extensa tarea, se formaron equipos de trabajo que incluyeron un equipo encargado de realizar planos de arquitectura, ubicación y emplazamiento; otro de estructura, a través de plantas y elevaciones de eje; y un tercero  encargado de realizar detalles constructivos y dibujos de elementos constitutivos del edificio.

Durante los días de permanecía en Antuco se recibió una cálida acogida por parte de la comunidad, la cual fue informada momento a momento a través de medios locales como radio y prensa de la presencia de Alumnos de Arquitectura del Taller VII de la UDLA y de las actividades que estaban desarrollando en la comuna.

Desde este medio, felicitamos a docentes y estudiantes por la exitosa actividad curricular llevada a cabo.

El Arte de Descubrir

Descubrimiento de Arquitectura Significativa en Santiago de Nueva Extremadura

En el contexto de la invitación a la Clase Magistral “El Arte del Descubrimiento”, que nos cursara nuestra Decano Arq. María Adelina Gatica, y que fuera oportunamente publicada a través de este mismo medio, se realizó un viaje a Santiago en el que participaron estudiantes del Taller de Anteproyecto de Título y Taller de Titulación de nuestra escuela, encabezados por la Directora Arq. Blanca Celis Plá, y las Docentes a cargo de los cursos Arq. Paulina Astudillo y Arq. Patricia Norambuena respectivamente.

La actividad, que contó con el decidido apoyo e inmediato financiamiento de la Sede local de nuestra Universidad, encabezada por nuestra Vicerrectora de Sede Sra. Paz Hormazábal, consideró visitas a obras significativas tanto en el contexto arquitectónico, como en el de la historia reciente de nuestro país, como lo son el Centro Cultural Palacio de la Moneda, el Museo de la Memoria y de los Derechos Humanos, el Centro Cultural GAM Gabriela Mistral, ubicado en el emblemático edificio que fuera sucesivamente sede de la UNCTAD III durante el gobierno del Presidente Socialista Salvador Allende G. y Sede del Gobierno Central, con el nombre de Edificio Diego Portales, durante el Gobierno de la Junta Militar encabezada por el Capitán General Augusto Pinochet, el Centro Cultural Matucana 100, y la Biblioteca Municipal de Santiago, en todos los casos con recorridos de interés arquitectónico, y visitas a muestras expositivas. Además se realizaron recorridos peatonales por zonas urbanas relevantes por la densidad de su actividad cultural y social, como lo son el Barrio Bellavista, Patio Bellavista y Barrio Lastarria, culminando con una actividad de esparcimiento y camaradería en el conocido Restaurant The Clinic.

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En medio de este nutrido panorama, las actividades centrales fueron, sin duda, la asistencia y participación de la Clase Magistral “El Arte del Descubrimiento”, realizada en la Facultad de Arquitectura, Sede Providencia, y dictada por el PHD. Ramón Latorre, premio Nacional de Ciencias 2002, y la exposición de anteproyectos de título de nuestros alumnos ante el Docente de Comisión Nacional de Santiago Arq. Arnaldo Ruiz, a quien a través de este medio agradecemos su gentil disposición.

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La experiencia fue tremendamente provechosa, por una parte para el fortalecimiento de nuestra Escuela, expresado tanto en los lazos internos entre profesores, directivos y estudiantes, como en el decidido respaldo recibido por parte de nuestra Dirección de Sede, el que agradecemos públicamente desde este medio, y por otra parte para el enriquecimiento cultural arquitectónico de nuestros estudiantes en una etapa particularmente sensible de su formación profesional, al recorrer espacios arquitectónicos de tan profunda significancia con la sabia guía de sus docentes, y al recibir los comentarios a sus trabajos por parte de un docente de respetada autoridad, que valida a un nivel superior tanto sus propios y personales procesos de investigación y diseño, como la guía que han recibido de la mano de sus profesores guía.